Текст и перевод песни Gabriel o Pensador - Encerramento.4 - Um Garoto Chamado Rorbeto

A turma ficou curiosa
E contou pra toda galera
Que o Rorbeto tinha um segredo
E ninguém sabia o que era

Quê que é?
Rorbeto tem um segredo
Um segredo, o quê que é? (O que é? Não sei!)
Ô, Rorbeto! (Fala aí, fala aí o segredo)
(Não sei!)

Ficou todo mundo de olho quando ele chegou na escola
Andando com cara de triste, com a mão dentro de uma sacola
Olhando a tristeza do amigo, até esqueceram o mistério
E todos falaram para ele: porque você está tão sério?

Mas ele não teve coragem de mostrar a mão com defeito
E disse: me deixem sozinho, que eu quero ficar desse jeito
Sentou lá no canto da sala, e a mão não tirou da sacola
Até que chegou o recreio e ele nem foi jogar bola

Depois disse a professora: hoje é um dia especial
Eu vou ensinar uma coisa gostosa e fundamental
Preparem o papel e o lápis que vai começar o dever
Vocês neste grande momento irão aprender a escrever

E todos ficaram animados, até o Rorbeto ficou
Tentando copiar a letra que a professora mandou
Ninguém fez a letra certinho, que a primeira vez sai errada
Pior foi na vez do Rorbeto que não conseguiu fazer nada

É que ele tentou com a esquerda que não era a mão que ele usava
Nem quando tirava meleca e nem quando desenhava
A mão boa dele, a direita, era a sua mão dos seis dedos
Que agora ele pôs na sacola tentando guardar o segredo

Mas a professora, encucada, falou: o que é isso, garoto?
Tentando escrever com a mão esquerda?
Eu sei que você não é canhoto
Então tira a mão desse saco e faz logo a letra na folha

Rorbeto obedeceu no ato pois viu que não tinha outra escolha
Pensou que se fosse ligeiro
Ninguém ficaria contando os dedos da sua mãozinha
Pra ver que ela tinha um sobrando

Rasgou a sacola correndo, escreveu mais rápido ainda
E mesmo nervoso e com pressa, ele fez a letra mais linda
E olhou para a professora que estava com cara de espanto
Falando pros alunos todos chegarem mais perto do canto
Rorbeto ficou preocupado, será que ela viu que são seis?

Ouvindo-a dizer para a turma: vem ver o que o Rorbeto fez
E mais uma vez, com vergonha, botou suas mãos para trás
Enquanto a galera dizia: chocante, maneiro, demais!
E aí percebeu que o assunto não era tal mão esquisita
E sim o que a mão tinha feito, a letra certinha e bonita

Rorbeto sorriu de alegria voltado a sentir-se bem
Alguém foi com o braço esticado querendo lhe dar parabéns
E ele, que era distraído, na hora desse cumprimento
Tirou a mão de trás das costas de um jeito bem calmo e bem lento

Na hora do aperto de mão a outra criança sorria
E olhando pra a mão de Rorbeto sentiu que ela estava fria
Tremia essa mão de nervoso com medo de ser descoberta
Enquanto a galera dizia: a mão do Rorbeto é esperta

No dia seguinte na aula ficou engraçada a escola
Com a turma chegando na sala com as mãos dentro de umas sacolas
Rorbeto ficou com vergonha, pensou que era uma gozação
Que estavam fazendo piada com os seis dedos da sua mão

Mas a professora espantada viu tanta sacola junta
Que perguntou logo o motivo, e todos ouviram a pergunta
É pra escrever mais bonito, a turma respondeu em coro

Queremos ser como Rorbeto, Rorbeto da mão de ouro
Rorbeto gostou do elogio ficando até bem comovido
Mas quis explicar aos amigos que aquilo era um mal entendido
Botar a sacola na mão não ajuda a fazer letra boa
Fizeram a maior confusão com as mãos nas sacolas à toa

A turma ficou curiosa, e alguém perguntou lá na frente
Por que está com a mão na sacola Rorbeto? Então conta para gente
Rorbeto venceu a vergonha e mostrou a mão bem aberta
Disseram: tem dedo sobrando, assim qualquer um acerta!

Mas a professora explicou que aquilo era só um detalhe
E que pra escrever como ele, certinho, o capricho é o que vale
Não faz diferença ter cinco, seis dedos, duas mãos ou dois pés
Cada um é de um jeito, e são todos perfeitos
Rorbeto, eu te dou nota 10!

E a turma corredor para o Rorbeto querendo apertar sua mão novamente
Querendo lhe dar parabéns pelo 10, nem ligando para a mão diferente
Rorbeto juntou as sacolas e as jogou no lixo com os seus companheiros
Depois, ele foi jogar bola e gritou: furem a luva, que eu vou ser goleiro!

В классе стало любопытно
И рассказала, все, ребята
Что Rorbeto был секрет
И никто не знал, что это было

Что это?
Rorbeto есть секрет
Не секрет, что, что это? (Что это? Не знаю!)
- Ох, Rorbeto! (Пой, пой секрет)
(Не знаю!)

Был каждый глаз, когда он прибыл в школу
Ходьба с стороны грустно, с руку в сумку
Глядя на печаль друга, пока не забыл тайну
И все говорили ему: почему ты так серьезно?

Но он не имел мужество, чтобы показать руку с дефект
И сказал: меня, пусть в покое, я хочу оставаться таким
Сидела там, в углу комнаты, и рука не достал мешок
Пока они не добрались до отдыха, и он не играет в мяч

После того, как сказал учитель: сегодня день особый
Я собираюсь научить вас вещь вкусная и фундаментального
Подготовьте бумагу и карандаш, который начнется в долг
Вам в этот великий момент научатся писать

И все были в восторге, до Rorbeto был
Пытаясь скопировать букву, что учитель велел
Никто не сделал буква certinho, что в первый раз выходит неправильно
Хуже было в не Rorbeto, что не удалось сделать ничего

В том, что он пытался с левой, что это не руки, которые он носил
Ни когда фотографировал сопли и ни при рисовал
Хорошая рука его, справа, была его руке шесть пальцев
Теперь он положил в сумку, пытаясь сохранить секрет

Но учительница, encucada, говорил: что это, малыш?
Пытался писать левой рукой?
Я знаю, что вы не левша
Затем вынимает руку этого мешка и делает логотип буквы на листе

Rorbeto повиновался в акт, ибо он видел, что не было другого выбора
Подумал, что если бы седан
Никто не будет подсчитывать пальцы на его руку
Для того, чтобы посмотреть, что у нее осталось

Разорвал сумку, бежит, писал еще быстрее
И даже нервничал и торопился, он сделал буква, более красивая
И посмотрел на учителя, который был с парень с удивлением
Говоря профессионалов студентов, всех прибывающих, ближе к углу
Rorbeto волновался, что она увидела, что это шесть?

Услышав, сказать классу: поставляется увидеть, что сделал Rorbeto
И еще раз, стыдно, гнал его руки назад
В то время как галера говорил: поразительно, maneiro, слишком!
И тут понял, что тема не была такой, руки странная
И да, что рука сделала, буква хорошей и красивой

Rorbeto улыбнулся от радости, снова чувствовать себя хорошо
Кто-то был с руку палкой, желая дать вам поздравления
И он, что было отвлекаться, на время этого исполнения
Убрал руки позади спины так хорошо, спокойно и довольно медленный

Во время рукопожатия другой ребенок улыбался
И глядя в руку Rorbeto чувствовал, что она была холодной
Дрожала эта рука нервничал, опасаясь обнаружения
В то время как галера говорил: рука Rorbeto умна

На следующий день в классе был смешной школа
С классом, приходя в зал с руками внутри друг сумки
Rorbeto стало стыдно, он думал, что это было шуточное
Что они делают шутку с шестью пальцами вашей руки

Но учительница с удивлением увидел такую сумку прокладка
Спросил только причине, и все слышали вопрос
Ничего писать более красиво, на классе ответил хор

Мы хотим быть как Rorbeto, Rorbeto руки золотые
Rorbeto понравилась похвала становится даже тронут
Но я хотела объяснить друзьям, что это было недоразумение
Одеть сумку в руке не помогает сделать письмо хорошее
Сделали большой путаницы с руками в сумки зря

В классе стало любопытно, и кто-то спросил, там перед
Почему с рукой в сумку Rorbeto? Тогда аккаунт, чтобы нами
Rorbeto победил стыд и показал рукой открыть
Сказали: есть палец, осталось, таким образом, любой попадает!

Но учитель объяснил, что это было только подробнее
И что там писать, как он, правильно, прихоти, это то, что стоит
Нет разницы, пять, шесть пальцев, две руки или две ноги
Каждый способ, и все идеально
Rorbeto, я даю тебе примечание 10!

И банды коридору Rorbeto желая пожать вашу руку еще раз
Желая дать вам поздравления на 10, не позвонив в руки другой
Rorbeto вступил в мешочки и бросил их в корзину с вашими друзьями
После, он пошел играть в мяч и крикнул: furem перчатку, я буду вратарем!