Текст и перевод песни Neru - ロストワンの号哭 feat.鏡音リン

ロストワンの号哭 feat.鏡音リン

刃渡り数センチの不信感が 挙げ句の果て静脈を刺しちゃって
病弱な愛が飛び出すもんで レスポールさえも凶器に変えてしまいました

ノーフィクション

数学と理科は好きですが 国語がどうもダメで嫌いでした
正しいのがどれか悩んでいりゃ どれも不正解というオチでした

本日の 宿題は 無個性な 僕のこと
過不足無い 不自由無い 最近に 生きていて
でもどうして 僕達は 時々に いや毎日
悲しいって言うんだ 淋しいって言うんだ

黒板のこの漢字が読めますか あの子の心象は読めますか
その心を黒く染めたのは おい誰なんだよ おい誰なんだよ
そろばんでこの式が解けますか あの子の首の輪も解けますか
僕達このまんまでいいんですか おいどうすんだよ もうどうだっていいや

いつまで経ったって僕達は ぞんざいな催眠に酔っていて
どうしようもない位の驕傲（きょうごう）をずっと 匿っていたんだ

昨日（さくじつ）の 宿題は 相変わらず 解けないや
過不足無い 不自由無い 最近に 生きていて
でもどうして 僕達の 胸元の 塊は
消えたいって言うんだ 死にたいって言うんだ

黒板のこの漢字が読めますか あの子の心象は読めますか
その心を黒く染めたのは おい誰なんだよ おい誰なんだよ
そろばんでこの式が解けますか あの子の首の輪も解けますか
僕達このまんまでいいんですか おいどうすんだよ おいどうすんだよ

面積比の公式言えますか 子供の時の夢は言えますか
その夢すら溝（どぶ）に捨てたのは おい誰なんだよ もう知ってんだろ
いつになりゃ大人になれますか そもそも大人とは一体全体何ですか
どなたに伺えばいいんですか おいどうすんだよ もうどうだっていいや

Вопль Потерянного мальчика feat. Кагамине Рин

Недоверие длиною в лезвие ножа в конце концов пронзает вену,
и хрупкая любовь вырывается наружу, превращая даже Les Paul в орудие убийства.

Невыдуманная история.

Мне нравились математика и естественные науки, но я почему-то ненавидел и не понимал литературу.
Пока я ломал голову над тем, какой из ответов правильный, все они оказывались неверными.

Сегодняшнее домашнее задание — это я, лишённый индивидуальности.
Без излишеств, без стеснений, живу в наше время,
но почему мы время от времени, нет, каждый день
говорим, что нам грустно, говорим, что нам одиноко?

Можешь прочитать этот иероглиф на доске? А можешь прочитать её мысли?
Кто же окрасил её сердце в чёрный цвет? Эй, кто это сделал, кто?
Можешь решить этот пример на счётах? А можешь развязать петлю на её шее?
Разве мы можем оставаться такими же? Эй, что нам делать? Да уже всё равно.

Сколько бы времени ни прошло, мы всё так же пьяны этим небрежным сном,
всё это время скрывая ничем не обоснованную гордыню.

Вчерашнее домашнее задание так и остаётся нерешённым.
Без излишеств, без стеснений, живу в наше время,
но почему комок в моей груди
шепчет, что хочет исчезнуть, хочет умереть?

Можешь прочитать этот иероглиф на доске? А можешь прочитать её мысли?
Кто же окрасил её сердце в чёрный цвет? Эй, кто это сделал, кто?
Можешь решить этот пример на счётах? А можешь развязать петлю на её шее?
Разве мы можем оставаться такими же? Эй, что нам делать? Что нам делать?

Помнишь формулу для расчёта соотношения площадей? А свою детскую мечту?
Кто же выбросил её в канаву? Да ладно, я и так знаю, кто.
Когда мы, наконец, станем взрослыми? И что вообще значит быть взрослым?
К кому мне обратиться с этим вопросом? Ах, да какая уже разница.